Wie sieht die Zukunft des Mathematikunterrichts zu Hause aus?

Seit dem Jahr 2020 haben Privatstunden eine ziemlich große Transformation erfahren. Die Debatte über die Zukunft des Präsenzunterrichts kam auf den Tisch, als wir alle monatelang aufgrund des Lockdowns Mathematikunterricht online geben mussten.

Es scheint, dass eine zunehmend Online-Bildung die Präsenz nicht verschwinden lassen wird, aber wir bewegen uns auf ein gemischtes Modell zu, bei dem einige Fächer und einige Arten von Unterricht immer in Präsenz stattfinden werden.

Unter diesen hat der Mathematikunterricht vielleicht die größten Chancen, zu Hause stattzufinden. Welche Eigenschaften hat diese Art von Unterricht, die ihn in der Online-Umgebung so kompliziert machen?

Wie sieht die Zukunft des Mathematikunterrichts zu Hause aus?

Es gibt bestimmte Fächer, die anscheinend nie aus dem Präsenzunterricht verschwinden werden. Der Grund dafür ist, dass diese viel mehr erfordern als die bloße Übermittlung von Wissen. Mathematikunterricht kann online erteilt werden, aber die meisten dieser Stunden sind mehr als einfache Lektionen.

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Ein großer Prozentsatz des Mathematikunterrichts dient der schulischen Unterstützung, und bei dieser Art von Unterricht müssen wir berücksichtigen, dass der Schüler sich einer sehr komplizierten Situation stellt, in der man alles geben muss. Es gibt Faktoren, die nur in Präsenz gefördert werden können:

• Motivation: Online ist es sehr schwierig, einige Gefühle zu vermitteln. Und einen Schüler zu motivieren, der Schwierigkeiten beim Bestehen von Mathematik hat, ist grundlegend.

• Konzentration: Ein Computer oder ein Handy sind voller Reize, die uns ablenken können. Außerdem gibt es Schüler, die aufmerksame Augen brauchen, damit sie beim Lösen von Problemen nicht abschweifen.

• Beständigkeit: Ein Mathematiklehrer muss sich bewusst sein, dass die Dinge so oft wie nötig erklärt werden müssen. Beständigkeit und Geduld sind bei Personen leichter zu handhaben als über eine Kamera.

• Kommunikation: Einer der Vorteile des Unterrichts zu Hause ist, dass die Kommunikation viel flüssiger ist. Egal wie sehr die Technologie fortschreitet, es gibt nonverbale Faktoren, die nur von Angesicht zu Angesicht wahrgenommen werden können.

• Handarbeit: Mathematik beinhaltet Schreiben, Zeichnen, Durchstreichen und Kritzeln. Dies geschieht besser physisch und mit einem Lehrer vor Ort ist es ideal.

Mathematik ist das Fach mit der höchsten Schulversagensrate unter Grund- und Sekundarschülern. Die Frustration, die es bei einigen Schülern hervorrufen kann, ist ein großer Feind, einen Lehrer zu haben, der sich die Mühe macht, zu jedem nach Hause zu kommen, ist schon eine große Hilfe.

Schüler die Mathe Hilfe brauchen!

Ein Schüler in einer Situation des Schulversagens muss die Wärme eines Lehrers spüren, und manchmal ist es grundlegend, ihn in der Nähe zu haben. Es ist nicht alles und es braucht eine große Lehrtätigkeit, aber die Menschlichkeit beim Unterrichten ist entscheidend und das ist etwas, das über einen Bildschirm schwer zu vermitteln ist.

Online-Mathematikunterricht ist mehr als möglich, aber in schwierigen Situationen gibt es nichts Besseres als einen Mathematiklehrer zu Hause, der dich gehört und verstanden fühlen lässt und von dem du spüren kannst, dass er dir helfen wird, voranzukommen.

Entwicklung der Telearbeit

Die Fernarbeit hat ebenfalls eine bedeutende Transformation erfahren:

• Work-Life-Balance: Mitarbeiter können ihre Zeit besser einteilen, was den mit Pendeln verbundenen Stress reduziert und die Arbeitszufriedenheit erhöht.

• Verbesserte Produktivität: Viele Unternehmen berichten von einer Steigerung der Produktivität ihrer von zu Hause aus arbeitenden Mitarbeiter.

• Kostenreduzierung: Sowohl Mitarbeiter als auch Unternehmen können bei Ausgaben für Transport, Bürounterhalt und anderen Betriebskosten sparen.

• Zugang zu globalen Talenten: Unternehmen können die besten Fachkräfte einstellen, unabhängig von deren geografischem Standort.

Gemeinsame Vorteile

Sowohl Fernunterricht als auch Telearbeit teilen einige gemeinsame Vorteile:

• Nachhaltigkeit: Die Reduzierung von Pendeln trägt zur Verringerung des CO2-Fußabdrucks bei.

• Inklusivität: Menschen mit eingeschränkter Mobilität oder familiären Verpflichtungen haben mehr Möglichkeiten, am Bildungs- und Arbeitsmarkt teilzunehmen.

• Entwicklung digitaler Fähigkeiten: Die Notwendigkeit, sich an neue Technologien anzupassen, fördert kontinuierliches Lernen und digitale Kompetenz.

• Organisatorische Resilienz: Institutionen und Unternehmen, die Remote-Modelle übernommen haben, haben eine größere Anpassungsfähigkeit in Krisenzeiten wie der COVID-19-Pandemie gezeigt.

Trotz dieser Vorteile ist es wichtig anzuerkennen, dass der Übergang zum Remote-Lernen und -Arbeiten auch Herausforderungen mit sich bringt, wie die Notwendigkeit größerer Selbstdisziplin, das potenzielle Gefühl der Isolation und die Bedeutung, eine klare Trennung zwischen Privat- und Berufsleben aufrechtzuerhalten.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Fernunterricht und Telearbeit unsere Art zu lernen und zu arbeiten grundlegend verändert haben und neue Möglichkeiten für Flexibilität, Zugänglichkeit und Effizienz bieten. Mit der fortschreitenden Entwicklung der Technologie werden wir wahrscheinlich eine stärkere Integration dieser Modelle in unser tägliches Leben sehen, was die Zukunft von Bildung und Arbeit neu definiert.