Erfahrungen als ->Nachhilfelehrer (Primar- & Sekundarstufe I & II) ->Kursleiter für Deutsch als Fremdsprache (DaF) & DaF -Kurs für Refugees ->Nachhilfelehrer für Englisch ->Konversationstraining für Englisch ->Erfahrungen als schriftlicher Übersetzer

Mein Unterricht/ Coaching/ Tutoring wird an das Ziel des/ der Schüler-In angepasst. Dabei spielt folgendes eine Rolle: --Vorerfahrung zum Thema --Zeitfenster (was sollte bis wann?...) --Lerntypus Der Unterricht orientiert sich immer vom Allgemeinen (bspw. Grundregeln, allgemeine Infos, u.ä..) hin zum Spezifischen (bspw. Ausnahmefälle, relevante Details, u.ä.). Ein wichtiges Kriterium ist immer der Bezug zum Alltag. Dies kann bspw. die alltägliche Anwendung oder die Relevanz zum Alltag des Trainees sein. in bestimmten Fällen wird auch die Sprachpraxis, im Hinblick auf Betonung, fluency of speech, etc., gecoacht (DaF oder American English; British English).