Wie möchte ich das persönliche Verhältnis zu Nachhilfeschülern/-schülerinnen gestalten?
Ich glaube fest daran, dass es wichtig ist auch ein, so gut es online gehen kann, persönliches Verhältnis zu Schülern aufzubauen. Man lernt von Respektpersonen/Personen zu denen man aufschauen kann mehr, auch die Motivation, lernen zu wollen ist damit steigerbar. Meiner Ansicht nach ist es eine der schwierigsten Aufgaben eines Nachhilfeschülers diese Eigenmotivation zu erreichen.

Welche Methoden möche ich im Rahmen meines Nachhilfeunterrichtes anwenden?
Sehr wichtig finde ich es, neben eigenverantwortlichem Arbeiten (Mit Korrektur des Nachhilfelehrer) Schüler/Schülerinnen nicht "in kaltes Wasser zu werfen". Falls das Unterrichtsthema nicht vollständig im Unterricht verstanden wurde, so ist es natürlich von höchster Relevanz das Thema zuerst aufzuarbeiten, bevor weitere Aufgaben bearbeitet werden. So hoffe Ich auch, die Motivation wesentlich höher aufrechtzuerhalten, da meiner Ansicht nach kaum etwas so frustriert wie das Scheitern an Beispielaufgaben. Dort plane ich mithilfe meines Ipad vorrechnen zu können/erklären zu können.

Welche Erfahrungen bringe ich mit?
Zunächst zu meinen persönlichen Mathe-Kentnissen: Nach meinem Abitur (Mit abgeschlossenem Mathe Leistungskurs) am Friedrich-Bährens-Gymnasium in Schwerte (NRW) habe ich mich zu einem Studium des Umweltingenieurwesens an der Ruhr-Universität Bochum (RUB) entschlossen. Dies studiere ich inzwischen im vierten Semester, habe meine ersten Mathe Fächer also schon abgeschlossen.
Nun zu meinen Nachhilfe Erfahrungen: Bisher habe ich vor allem im familären Umfeld, (z.B. Cousinen) oder aber für jüngere Freunde Nachhilfe gegeben. Nun möchte ich den nächsten Schritt gehen und auch weiter Nachhilfeschüler aufnehmen.

Auf welchen Plattformen plane ich zu Unterrichten?
Hier bin ich absolut flexibel und stelle mich auf Wünsche der Schüler/Schülerinnen ein. Beispiele von mir wären zum Beispiel: Teams, Zoom, Discord oder anderes. Wichtig für die Qualität ist natürlich die Möglichkeit der Bildschirmübertragung.

Wann habe ich Zeit?
Flexibel, gerne Abends/Nachmittags/Mittags, da Ich morgens an der Uni bin. Auch am Wochenende hätte ich Zeit, falls gewollt.

Wie plane ich eine Leistungssteigerung der Schüler/Schülerinnen zu erreichen?
Eine einfache Möglichkeit ist die Kontrolle der Hausaufgaben, sodass diese vorgetragen werden können, da dies die Mündliche Note schon deutlich steigern kann. Das muss nicht unbedingt während der Nachhilfe passieren, das würde ich auch zwischendrin einfach so erledigen. Eine weitere Methode wäre, gezielt vor Klausuren/Arbeiten einige Stunden Nachhilfe mehr zu geben, um so nochmal den Klausurstoff gezielt üben zu können.
Natürlich kann das keinen regelmäßigen Nachhilfeunterricht ersetzen.