Ich möchte meinen Unterricht im Voraus vorbereiten, mich aber an das Tempo der Schüler anpassen. Ich ermutige die Schüler zum Nachdenken und zur Konzentration auf die Aufgabe, während ich sie durch diesen Prozess mit relevanten Beispielen und Übungen unterstütze, die ihnen das Lernen erleichtern.
Ich möchte meinen Unterricht im Voraus vorbereiten, mich aber an das Tempo der Schüler anpassen. Ich ermutige die Schüler zum Nachdenken und zur Konzentration auf die Aufgabe, während ich sie durch diesen Prozess mit relevanten Beispielen und Übungen unterstütze, die ihnen das Lernen erleichtern.