Die Dynamik meines Unterrichts ist geprägt von einer offenen Kommunikation und einem partnerschaftlichen Lernansatz. Ich ermutige die Schüler, Fragen zu stellen und aktiv am Lernprozess teilzunehmen. Der Unterricht ist interaktiv, wobei ich sicherstelle, dass die Schüler die Konzepte nicht nur verstehen, sondern auch in der Lage sind, sie selbstständig anzuwenden.