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Mein Unterricht – Lehrmethoden, Inhalte und Dynamik

Ich gestalte meinen Unterricht kommunikativ, praxisorientiert und individuell auf die Bedürfnisse meiner Lernenden abgestimmt. Mit über sieben Jahren Erfahrung im Unterrichten von Erwachsenen habe ich einen Ansatz entwickelt, der sowohl strukturiert als auch flexibel ist.

Lehrmethoden:
Ich setze auf eine Mischung aus Methoden, die die Lerne...
Mein Unterricht – Lehrmethoden, Inhalte und Dynamik

Ich gestalte meinen Unterricht kommunikativ, praxisorientiert und individuell auf die Bedürfnisse meiner Lernenden abgestimmt. Mit über sieben Jahren Erfahrung im Unterrichten von Erwachsenen habe ich einen Ansatz entwickelt, der sowohl strukturiert als auch flexibel ist.

Lehrmethoden:
Ich setze auf eine Mischung aus Methoden, die die Lernenden aktiv einbinden. Mit der kommunikativen Methode liegt der Fokus auf dem aktiven Gebrauch der Sprache durch Rollenspiele, Diskussionen und realitätsnahe Situationen. Gleichzeitig nutze ich den Callan-Ansatz für das gezielte Training von Satzmustern, wodurch Sprachgenauigkeit und Redefluss gestärkt werden. Ergänzend arbeite ich mit modernen Plattformen wie Kahoot und Quizlet, um den Unterricht abwechslungsreich und interaktiv zu gestalten.

Inhalte:
Jede Unterrichtseinheit hat ein klares Lernziel, z. B. das Vergleichen, Argumentieren oder das Führen eines Gesprächs. Grammatik und Wortschatz werden integriert vermittelt und mit praktischen Übungen vertieft. Für den Heimgebrauch erstelle ich Handouts und personalisierte Übungsmaterialien.

Unterrichtsdynamik:
Ich sorge für eine motivierende Lernumgebung, in der die Lernenden aktiv eingebunden werden und sich sicher fühlen. Die Unterrichtsstunden sind durchdacht strukturiert, bieten aber auch Raum für spontane Fragen und Diskussionen. Dabei achte ich darauf, meine Sprechzeit zu minimieren und den Teilnehmenden möglichst viel Gelegenheit zum Sprechen zu geben.

Durch regelmäßige Feedbacks und Tests unterstütze ich die Lernenden dabei, ihre Fortschritte zu erkennen und ihre Sprachziele zu erreichen. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch die Freude am Lernen zu fördern.

"Learning a language is not just about grammar—it's about building confidence to express yourself freely and authentically."
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