Mit 15 Jahren Erfahrung im Chinesischunterricht nutze ich die Situationsmethode, um den Lernenden die Sprache in realistischen Kontexten näherzubringen. Durch diese Methode können sie das Gelernte direkt im Alltag anwenden. Ich kombiniere Lehrmaterialien aus chinesischen Grundschulbüchern mit speziellen Ressourcen für Chinesisch als Fremdsprache, um eine ausgewogene Grundlage zu bieten. Dadurch lernen die Schüler nicht nur die Sprache, sondern auch die Kultur, Bräuche und Traditionen Chinas kennen.

Der Unterricht ist interaktiv und kommunikativ gestaltet, um die aktive Teilnahme der Lernenden zu fördern. Ich passe die Inhalte flexibel an das Sprachniveau und die Bedürfnisse jedes Schülers an, um den Lernprozess optimal zu gestalten.

Meine Stärken liegen in meiner langjährigen Unterrichtserfahrung, meiner fundierten Kenntnis der chinesischen Grammatik und Kultur sowie meiner Fähigkeit, den Unterricht abwechslungsreich und praxisorientiert zu gestalten. Ziel ist es, den Schülern nicht nur Sprachkenntnisse zu vermitteln, sondern auch ihre Begeisterung für die chinesische Sprache und Kultur zu wecken.