In meinem Unterricht lege ich großen Wert auf eine klare Struktur, interaktive Lehrmethoden und eine angenehme Lernatmosphäre, die es meinen Schülerinnen ermöglicht, sich aktiv einzubringen. Zu Beginn jeder Unterrichtsstunde setze ich mich mit den individuellen Bedürfnissen und Zielen der Schülerinnen auseinander, um den Lernstoff gezielt darauf abzustimmen. So stelle ich sicher, dass der Unterricht persönlich und effektiv ist.

Lehrmethoden:
Ich nutze eine Mischung aus Erklärungen, praktischen Beispielen und gezielten Übungen. In Mathematik arbeite ich viel mit Schritt-für-Schritt-Erklärungen, um auch komplexe Themen wie Algebra, Geometrie oder Stochastik verständlich zu machen. Gemeinsam lösen wir Aufgaben und diskutieren Lösungsstrategien, um den Lernprozess aktiv zu gestalten. Dabei setze ich auf Verständnis statt Auswendiglernen, sodass die Schüler*innen in der Lage sind, das Gelernte in verschiedenen Kontexten anzuwenden.

Für den Sprachunterricht (Englisch und Chinesisch) kombiniere ich Grammatik- und Vokabeltraining mit praxisnahen Kommunikationsübungen. Hier verwende ich oft reale Alltagssituationen, die auf die jeweiligen Bedürfnisse der Schüler*innen zugeschnitten sind – ob es um Geschäftskommunikation, Reisen oder schulische Prüfungen geht. Dank meiner langjährigen Erfahrung in China lege ich besonderen Wert auf kulturelles Verständnis und authentische Sprachpraxis.

Inhalte:
Im Mathematikunterricht gehen wir von den Grundlagen bis hin zu fortgeschrittenen Themen, immer angepasst an das jeweilige Niveau der Schüler*innen. Der Fokus liegt auf Problemlösungsstrategien, der Verknüpfung theoretischer Inhalte mit realen Anwendungen und der gezielten Prüfungsvorbereitung.

In Englisch und Chinesisch arbeite ich sowohl an der Sprachproduktion als auch am Verständnis. Das bedeutet, dass wir uns mit Sprechen, Schreiben, Hören und Lesen beschäftigen – immer angepasst an das Sprachniveau. Für Schüler*innen, die Chinesisch lernen, vermittle ich auch kulturelle und sprachliche Feinheiten, die für den Alltag oder berufliche Zwecke relevant sind.

Unterrichtsdynamik:
Mein Unterricht ist dynamisch und interaktiv. Ich fördere die aktive Teilnahme durch offene Fragen, Diskussionen und regelmäßiges Feedback. Es geht mir darum, ein Umfeld zu schaffen, in dem meine Schüler*innen ohne Angst vor Fehlern lernen und wachsen können. Ich achte darauf, dass der Unterricht fordernd, aber nicht überfordernd ist, und passe das Tempo flexibel an.

Unterrichtserfahrung:
Mit meiner langjährigen Erfahrung als Tutor habe ich bereits Schüler*innen verschiedener Altersgruppen und Niveaus erfolgreich betreut – von Nachhilfe in der Schule bis hin zur Vorbereitung auf Universitätsprüfungen. Durch meine interkulturellen Erfahrungen in China und meinem Studium im Bereich Finanzen und Accounting kann ich meinen Unterricht mit einem breiten Wissen und praktischen Beispielen bereichern.

Egal, ob du Hilfe in Mathematik brauchst, deine Englischkenntnisse aufbessern möchtest oder Chinesisch lernen willst – gemeinsam erarbeiten wir die besten Strategien, um dich zum Erfolg zu führen!