Ich habe bereits jahrelange Erfahrung in Mathenachhilfe und würde somit weiteren SchülerInnen diese Unterstützung bieten.

Normalerweise lasse ich mir im Vorhinein die Themen schon schicken, damit ich mich best möglichst auf die Stunde vorbereiten kann.
Zu Beginn versuche ich mir einen allgemeinen Blick über Lernstand, tatsächlich Gefordertes von der Schule als auch von den Lernstrategien zu machen. Je nachdem wie dort mein Urteil ausfällt, weiß ich, wo ich anzusetzen habe. Meist hilft es nicht, nur das aktuelle Thema zu wiederholen, da die Lücken oft deutlich früher entstanden sind. Das Procedere bleibt immer ähnlich: zuerst lasse ich mir das Thema/ die Themen von den SchülerInnen in eigenen Worten erklären. Anschließend erarbeiten wir, eng verbunden mit den Schulmaterialien, gemeinsam eine Mitschrift/Übersicht über das behandelte Thema. Daraufhin geht es über in den Übungsteil, wobei wir teils Übungen aus der Schule als auch von mir entweder gemeinsam oder allein bearbeiten. Anders als in der Schule stehe ich jeder Zeit für Fragen zur Verfügung und greife bei schwerwiegenden Fehlern ein. Zum Ende hin bespreche ich noch mit meinen SchülerInnen, wie sie sich zukünftig selbst für Übungen motivieren und vorbereiten können und welche Lernmethode individuell für einen passt. Vergangene Prüfungen werden selbstverständlich nochmal intensiv wiederholt und werden im Übungsteil berücksichtigt. Das Wichtigste zu wissen ist, dass vor allem in Mathe die Übung einen zum Meister macht, aber dass es auch nicht von heut auf morgen passiert. Der Unterricht läuft in der Regel Online, bei genauerer Absprache und bei einer nicht allzu großen örtlichen Trennung können die Stunden auch im Präsenz stattfinden.