Da meine Mutter Lerntherapeutin für Kinder mit Dyskalkulie und Legasthenie ist, bin ich vertraut mit lerntherapeutischem Vorgehen und Lernspielen. Ich habe diesbezüglich also auch meinen persönlichen Coach an meiner Seite, von dem ich Supervision erhalten kann und dadurch sogar lerntherapeutischem Ansätze in meine Nachhilfestunden einfließen lassen kann.
Nachhilfe habe ich bereits in der Vergangenheit gegeben (Unterstufe Englisch) und für ein halbes Jahr ein Praktikum in der Grundschule (1. Klasse) absolviert.
Auf der Fachoberschule habe ich die Fachrichtung Sozialwesen besucht mit Pädagogik- und Psychologieunterricht, weshalb ich mit diesem Feld sehr vertraut bin.
Zudem habe ich meine Facharbeit im Fach Deutsch geschrieben und hierbei Texte und Geschichten analysiert. Das Analysieren von und Arbeiten mit Literatur macht mir auch weiterhin viel Spaß und ich kann mir gut vorstellen, dieses Wissen in den Nachhilfestunden auch an meine Schüler (in dem Fall dann eher für Schüler der Mittel- und Oberstufe) weiter zu geben und sie zu unterstützen.
((Zusatz, 21.12.: zurzeit gebe ich nur Nachhilfestunden mit Grundschulkindern/Kinder in der Unterstufe, weshalb ich da sehr gut in der Materie drin bin und auf die meisten Situationen mittlerweile sehr gut eingehen kann. Hingegen schwerer würde es mir fallen, mit älteren Schülern zu arbeiten. Daher ziehe ich momentan Probestunden ausschließlich mit Grundschülern/Schülern in der Unterstufe vor.))
Bei Grundschulkindern versuche ich, Nachhilfestunden so zu gestalten, dass sie möglichst den Spaß am Lernen (den viele in diesem Alter noch haben) nicht verlieren. Ich gestalte die Stunden möglichst abwechslungsreich und baue verschiedene Übungen und auch Spiele dabei ein.
Bei Älteren gelingt es mir ja vielleicht, ihnen zu helfen, den Spaß am lernen wieder zu finden. Meine geduldige und ruhige Art ist mir hierbei sicher eine große Hilfe.
Ich freue mich auf erfolgreiche Nachhilfestunden!