Vanessa Medina Torres

Meine erste Erfahrung im Unterrichten erlangte ich vor 8 Jahren an der Westsächsichen Hochschule Zwickau, wo ich Spanischtutorin war.
Dort unterrichte ich mehrere Semester 1-2 Mal wöchentlich Spanisch im Präsenzunterricht. Je nach Niveau bereitete ich Themen vor. Meistens beinhaltete die Unterrichtsstunde: 1 x Grammatikalisches Thema, 1 x Konversationsthema, 1 x Schreibübung. Dies bereitete ich mit Hilfe eines Buches und Übungsbuches, Musik, Filmen, Artikeln in Zeitungen/Zeitschriften vor.

Dazu kommt, dass ich seit über 10 Jahren Übersetzungen in meinen beiden Muttersprachen für verschiedene internationale Unternehmen mache. Themen sind u.a. Bildung, KI, Online-Spiele, Tourismus.

Seit diesem Jahr gebe ich außerdem Online-Deutschunterricht für Kolumbianer. Meine StudentInnen sind auf den Niveaus B1-C1 und legen ihren Fokus vor allem auf Konversation. Manchmal gebe ich auch Schreibtexte auf, die wir gemeinsam korrigieren. Bei grammatikalischen Einheiten steht ein Buch zur Verfügung aus dem wir gemeinsam Übungen lösen. Welche Grammatikthemen durchgenommen werden hängt immer von jedem/jeder StudentInnen individuell aus. Bsp.: Hilfe und Übungen mit dem Konjunktiv II --> darauf basierend Konversationsthemen und Schreibübungen