Sandy Heidemann

Von spielerischem bis zu reinem Lernen mit Büchern ist bei mir alles dabei. Jedes Kind lernt unterschiedlich - je nach Alter, Charakter und Laune. Die ersten 2 bis 3 Stunden probiere ich viel aus und rede intensiv mit den Kindern über ihr Lernverhalten, ihre Vorlieben und Schwächen und gemeinsam erarbeiten wir schließlich einen Lernplan, der das Beste aus dem Kind rausholt. Mit Spaß und Erfolg.
Da ich bereits mit vielen Kindern in unterschiedlichsten Altersklassen gearbeitet habe, finde ich schnell viele Ansätze an denen Eltern, Kind und ich gemeinsam arbeiten können.
Die Unterrichtslänge hängt von der Tageszeit der Unterrichtsstunde ab, dementsprechend wird auch die Häufigkeit angepasst.

Ich lege sehr viel Wert auf interaktives Lernen. Besonders bei Sprachen ist es wichtig, dass nicht nur Schrift und Grammatik, sondern auch die Aussprache und das Hören beherrscht wird. Da manche Kinder zurückhaltender als andere sind, ist es mir sehr wichtig eine Vertrauensbasis zu schaffen, um das Beste aus den Kindern herauszuholen.

Am Anfang jeder Unterrichtseinheit hole ich mir Feedback von Kind und Eltern ein, wie die letzte Stunde lief, beziehungsweise, welche Fortschritte in der Schule erreicht worden sind. Nur mit Kritik und Offenheit kann man einen Raum schaffen, der die Förderung des Kindes in allen Bereichen unterstützt. Im Fokus wird immer das Kind stehen.

Unterrichtsmaterialien besorge und stelle ich selber zur Verfügung. Sollten Sie als Eltern sich etwas anderes wünschen bin ich auch hier für eine offene Kommunikation. Grundsätzlich arbeite ich überwiegend mit Arbeitsblättern, Büchern und den Schulbüchern. Zusätzliches Material wird an den Lernplan des Kindes angepasst.