Said Masic

Mein Geschichtsunterricht ist darauf ausgelegt, Geschichte lebendig und spannend zu vermitteln, ohne dass der Stoff trocken oder überwältigend wirkt. Ich setze auf eine interaktive und schülerzentrierte Methode, die sich individuell an die Bedürfnisse jedes Schülers anpasst.

Lehrmethoden
• Erzählendes Lernen: Ich erzähle historische Ereignisse wie spannende Geschichten, um den Stoff lebendig und greifbar zu machen.
• Visuelle Unterstützung: Einsatz von Mindmaps, Zeitleisten, Karten und Bildern, um Zusammenhänge zu verdeutlichen.
• Frage-Antwort-Methode: Ich rege den Schüler/die Schülerin an, durch Fragen selbst historische Verbindungen herzustellen.
• Aktives Mitmachen: Diskussionen, Rollenspiele oder das Erstellen von kleinen Präsentationen fördern das Verständnis und die aktive Auseinandersetzung.
• Prüfungsvorbereitung: Wir arbeiten mit originalen Klausuraufgaben und ich gebe Tipps für das Schreiben von Analysen und Essays.

Inhalte

Der Unterricht deckt die wichtigsten geschichtlichen Themen ab, je nach Bedarf:
1. Antike: Ägypten, Griechenland, Rom
2. Mittelalter: Ritter, Kreuzzüge, Feudalismus
3. Neuzeit: Reformation, Aufklärung, Französische Revolution
4. 19. Jahrhundert: Nationalstaaten, Industrialisierung
5. 20. Jahrhundert: Weltkriege, Kalter Krieg, deutsche Geschichte
6. Individuelle Schwerpunkte: Zum Beispiel Themen für das Abitur, Hausarbeiten oder besondere Interessen (z. B. historische Biografien).

Unterrichtsdynamik
• Flexibel: Der Unterricht richtet sich nach deinem Tempo. Wir wiederholen schwierige Themen, bis sie wirklich verstanden sind.
• Interaktiv: Ich stelle viele Fragen, diskutiere offen mit dir und lasse dich selbst aktiv werden.
• Entspannt: Mein Unterricht ist immer auf Augenhöhe. Keine Frage ist zu einfach oder zu „dumm“.
• Praktisch: Ich helfe dir nicht nur, Fakten zu lernen, sondern auch, wie du sie effektiv anwendest – sei es in Klausuren oder Präsentationen.

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