Rolando Chevarria

Se inicia con la motivación, método deductivo e inductivo. En la dinámica grupal, lluvia de ideas, saberes previos y talleres individuales como grupales
He trabajado con distintas dinámicas en el sector secundario logrando los objetivos y las metas en el área de comunicación, lingüística y gramática.
He obtenido certificado y reconocimiento por parte de distintas autoridades, a la vez felicitaciones por la enseñanza y los logros que he obtenido en los distintos alumnos que he enseñado