Rodrigo Beltrán

Enseñanza de lengua española

Objetivo General
Enseñar los fundamentos del idioma español a personas que no lo dominan, desarrollando sus habilidades comunicativas en áreas de comprensión y expresión oral y escrita, con énfasis en la gramática, vocabulario y pronunciación

Métodos y Enfoques:
1. Enfoque Comunicativo: Priorizar la interacción en situaciones reales para desarrollar habilidades conversacionales y de comprensión.
2. Aprendizaje Basado en Tareas: Usar tareas y proyectos prácticos para aplicar lo aprendido.
3. Aprendizaje Integrado: Integrar las habilidades de hablar, escuchar, leer y escribir en actividades diarias.
4. Método Directo: Enseñar el idioma sin traducir constantemente, con un enfoque inmersivo que promueva el uso directo del español.

Estructura del Plan de Trabajo:

Introducción al Español
-Objetivos:
- Familiarizar al estudiante con los sonidos y la escritura del español.
- Aprender vocabulario básico y expresiones comunes.
- Introducción a la estructura de oraciones simples.
- Contenido:
- Fonética: Pronunciación de vocales y consonantes.
- Saludos y Presentaciones: Expresiones comunes como “Hola”, “¿Cómo estás?”, “Me llamo…”.
- Vocabulario: Números, colores, días de la semana, familia, objetos comunes.
- Gramática básica:Artículos definidos e indefinidos, pronombres personales.
- Métodos:
- Juegos de rol (para saludar y presentarse).
- Ejercicios de escucha activa (diálogos simples).

Formación de Oraciones Básicas y Vocabulario
- Objetivos:
- Formar oraciones simples y comenzar a usar verbos en presente.
- Expandir el vocabulario para describir personas, lugares y objetos.
- Contenido:
- Verbos en presente de indicativo (ser, estar, tener).
- Adjetivos: Descripción física y emocional de personas y cosas.
- Preposiciones básicas: En, sobre, debajo de, a la derecha de.
- Métodos:
- Ejercicios de completar oraciones.
- Juegos de mesa o actividades interactivas para formar oraciones.

Expansión Gramatical y Conversaciones
- Objetivos:
- Ampliar el uso de verbos y mejorar la capacidad de conversacion.
- Introducir el tiempo verbal del presente progresivo y los sustantivos contables y no contables.
- Contenido:
- Presente progresivo (estar + gerundio).
- Vocabulario: Actividades diarias, lugares de la ciudad, comida.
- Construcción de preguntas simples.
- Métodos:
- Conversaciones guiadas con temas cotidianos.
- Actividades de escucha (audios y videos) seguidos de preguntas.

Lectura y Escritura Básica**
- Objetivos:
- Desarrollar habilidades de lectura y escritura en español.
- Crear textos sencillos y comprender lecturas fáciles.
- Contenido:
- Lectura de textos simples: Cuentos, anuncios, mensajes cortos.
- Escritura: Redacción de párrafos sobre temas personales.
- Conjugación de verbos en presente de otros grupos (ar, er, ir).
- Métodos:
- Lectura en clase con discusión y preguntas.
- Redacción de correos o diarios personales.

Expansión de Vocabulario y Tiempos Verbales
- Objetivos:
- Ampliar el vocabulario relacionado con el tiempo, el clima, las emociones y el trabajo.
- Introducir el tiempo verbal en el futuro y el pasado.
- Contenido:
- Futuro cercano (ir a + infinitivo).
- Pasado (pretérito perfecto e imperfecto).
- Vocabulario:*ñ Clima, estaciones del año, profesiones.
- Métodos:
- Conversaciones sobre planes futuros y recuerdos.
- Juegos de roles simulando situaciones laborales.

Práctica Avanzada y Proyectos
- Objetivos:
- Mejorar la fluidez y comprensión del español en situaciones más complejas.
- Desarrollar proyectos grupales o individuales usando los conocimientos adquiridos.
- Contenido:
- Tiempos verbales combinados.
- Subjuntivo (introducción).
- Proyectos: Presentaciones sobre temas de interés personal, entrevistas y discusiones grupales.
- Métodos:
- Trabajo en proyectos colaborativos.
- Presentaciones orales y discusiones en clase.

Métodos de Evaluación:
1. Evaluación Continua:
- Participación en clase.
- Tareas y ejercicios escritos.
- Pruebas orales.

2. Evaluación Final:
- Examen escrito de gramática y vocabulario.
- Presentación oral de un tema (en grupo o individual).
- Redacción de un texto de nivel intermedio.

Materiales:
- Libros de texto recomendados:
- Aula Internacional (nivel A1-A2)
- Nuevo Español en Marcha (nivel A1)
- Recursos digitales:
- Aplicaciones como Duolingo, Babbel o Memrise para práctica adicional.
- Podcasts y videos en español.

Métodos de Apoyo:
1. Clases de Refuerzo: Sesiones adicionales para repasar temas difíciles.
2. Material Audiovisual: Videos de películas, series y documentales para exposición al idioma.
3. Interacción con Hablantes Nativos: Actividades de intercambio de idiomas con hispanohablantes.

Este plan está diseñado para ser flexible y adaptable según las necesidades de los estudiantes, promoviendo un aprendizaje progresivo, interactivo y ameno del idioma español.