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Mi experiencia docente, en enseñanza del idioma español me permite considerar una metodología flexible, dinámica y vivencial propia y alejada de la rigidez curricular de la escuela.
Nuestro curso se caracteriza por lograr las condiciones de aprendizaje basada en un ambiente ameno, motivador y ágil.
Cada sesión de aprendizaje, dispone de un objetivo, un resultado y una hoja de ejercicio que perm...

Mi experiencia docente, en enseñanza del idioma español me permite considerar una metodología flexible, dinámica y vivencial propia y alejada de la rigidez curricular de la escuela.
Nuestro curso se caracteriza por lograr las condiciones de aprendizaje basada en un ambiente ameno, motivador y ágil.
Cada sesión de aprendizaje, dispone de un objetivo, un resultado y una hoja de ejercicio que permite la retroalimentación necesaria y útil para la fijación de los conocimientos.
La temática que se desarrolla corresponde a abordar casos prácticos relacionados con objetos, sujetos y acciones de la vivencia diaria, por ejemplo: las partes del cuerpo humano, la vivienda, la vestimenta, los meses del año, etc.
La metodología permite el conocimiento del Perú como aporte turístico. Se incluirán en este aspecto, resúmenes de novelas (andinas/ peruanas), cuentos breves mitos y leyendas del imperio Inca; aspectos arqueológicos e históricos del Perú entre otros temas, que logran en el estudiante del idioma español conocimientos turísticos que pueden prepararlo para una potencial y futura visita al Perú. De esa manera, aprender el idioma español es una actividad divertida y amena con un alto componente de información de valor que logra en el estudiante un sistema de aprendizaje exponencial.
Los estudiantes disponen de un brochure, que destaca de manera precisa, el contenido del curso con cada una de las sesiones de aprendizaje de manera detallada, así como las demás condiciones propias del curso.
Adicionalmente, antes de cada sesión de aprendizaje, nuestros estudiantes disponen de manera previa, el detalle de cada sesión, sus objetivos, los recursos a emplearse, los resultados esperados y el ejercicio de retroalimentación respectiva, con la finalidad de promover las espectativas e inquitud del alumno y posibilitan la preparación y consulta previa por cuenta propia. Este recurso ayuda a lograr los resultados esperados y garantiza un aprendizaje sólido del idioma español.
"Mi caballo y mi mujer
Se perdieron hace tiempo,
Qué mujer ni qué demonios
mi caballo es lo que siento" verso popular peruano.

El tutor.

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