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Ich mache meistens am Anfang ein angefertigtes Arbeitsblatt wo die wichtigsten Informationen zu finden sind. Dann werden sie von mir erklärt und es wird gefragt, ob es jeder versteht. Danach kommen Übungsaufgaben. Auf jeden Fall kriegen sie diese Arbeitsblätter zum eigenen Gebrauch. Am Ende der ersten Stunde merke ich meistens auch ob deren Aussprache gut ist oder nicht und ob sie verbessern soll...
Ich mache meistens am Anfang ein angefertigtes Arbeitsblatt wo die wichtigsten Informationen zu finden sind. Dann werden sie von mir erklärt und es wird gefragt, ob es jeder versteht. Danach kommen Übungsaufgaben. Auf jeden Fall kriegen sie diese Arbeitsblätter zum eigenen Gebrauch. Am Ende der ersten Stunde merke ich meistens auch ob deren Aussprache gut ist oder nicht und ob sie verbessern sollte, wenn ja, dann tu ich dies auch. Ich frage auch immer welche Stärken und Schwächen sie haben und frage nach Grundkenntnisse um mich langsam an den Personen ran zutasten. Ich versuche mein bestes ihnen das Wichtigste beizubringen und bin jederzeit offen für Kritik. Ich versuche aus dem was ich lerne auch spiele zu machen, damit sich Schüler Sachen effektiver merken können. Ich frage auch nach was Schüler bevorzugen, damit es sich nicht nur wie Nachhilfe anfühlt sondern eine Stunde die auch Spaß macht. Ich habe beim Privatunterricht auch immer nachgefragt, ob es angenehm ist und die Person hinterherkommt. Ich frage auch was sie zuerst lernen möchten so dass ich sie nicht zu überfordere und sie sich bei mir wohl fühlen können.
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