Ich würde erstmal mit dem/der schüler/in darüber sprechen wobei sie/er Schwierigkeiten hat dann würde ich fragen ob sie weiß woran es liegt dass sie solche Schwierigkeiten hat zb. Das sie nicht im Unterricht aufpasst usw wenn wir das Problem gefunden haben werde ich es mit der Person besprechen und dann würden wir lernen um zu gucken ob sie wirklich Schwierigkeiten dabei hat oder eif zu faul dafür, manchmal haben Kinder keine Motivation zu lernen oder über für etwas und genau könnte das Problem sein was niemand bemerkt bei den Schwierigkeiten packen wir es natürlich an um zu schauen ob ich ihr/ihm es gut erklären kann würde ich erstmal schauen wie das Kind es am besten versteht. Ich würde mit dem Kind erstmal versuchen eine Methode zu finden wie es am besten über kann, dann würde ich genau das anwenden um mit dem Kind das Thema zu lernen zb mit den Fingern oder immer ein tolles Beispiel verwenden sowas wie „wenn du 163 Äpfel hast und 45 wegnimmst wie viele sind es dann?“ dann würde ich erst auf die Grundlage eingehen du hast 100 und 63 Äpfel dann rechne mal die 60 minus die 45 das wären ja 15 dann die 15 plus 3 weil bei den 60 sind noch 3 dabei die dann auf die 15 damit es 18 werden dann kann man die 100 hinzufügen dann ist das Ergebnis 118! Oder bei mal oder geteilt Aufgaben ist es meisten immer einfacher!! Ich bin Rabiha hab am Geburtstag MfG Rabiha