Profesor con amplia experiencia en ciencias sociales. He trabajado con adultos universitarios y estudiantes de secundaria.

Las clases se configuran con una apertura, que busca enganchar a los estudiantes, tiene el fin de ser una actividad lúdica. Luego seguimos con una experiencia que invita al uso del idioma, para luego teorizar. En clave de un trabajo constructivista. Para cerrar rutinas de pensamiento que hagan visible los aprendizajes. Pocas actividades en casa, todas con referencia a refuerzos de lo aprendido.