In meinem DaF-Unterricht lege ich großen Wert auf interaktive und spielerische Methoden, die den Lernprozess dynamisch und ansprechend gestalten. Ich nutze vielfältige Übungen wie Rollenspiele, Diskussionen, und Quizze, um die Sprachkenntnisse der Lernenden zu fördern. Zudem setze ich auf Blended Learning, das die Vorteile des Präsenzunterrichts mit digitalen Lernformaten kombiniert. Das hilft in den Lernenden auch außerhalb des Unterrichts ihren Spracherwerb weiterauszubauen. Vor meiner Tätigkeit als DaF-Lehrerin war ich als Sozialarbeiterin tätig, was meine Perspektive auf den Unterricht stark geprägt hat. Mir ist es besonders wichtig, dass Unsicherheiten und Präferenzen der Lernenden stets berücksichtigt werden. Ich lege großen Wert darauf, eine angenehme und unterstützende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich jeder wohl und sicher fühlt. So können die Lernenden motiviert und selbstbewusst an ihrer Sprachentwicklung arbeiten.