Patricia Schulz

In meinem Unterricht lege ich großen Wert auf eine individuelle und praxisorientierte Herangehensweise. Dabei versuche ich, die Stärken und Schwächen meiner Schüler gezielt zu erkennen und den Unterricht so anzupassen, dass er ihre spezifischen Bedürfnisse anspricht.

Ich arbeite gerne mit vielfältigen Materialien. Neben klassischen Lehrbuchaufgaben setze ich auch auf kreative Übungen wie das Erstellen von Texten oder interaktive Übungen, um das Sprachverständnis zu fördern. Besonders bei Rechtschreibung und Grammatik nutze ich viele anschauliche Beispiele und motivierende Aufgaben, die den Schülern helfen, ein besseres Gefühl für die Sprache zu entwickeln.

Ich achte darauf, dass der Unterricht nicht nur effektiv, sondern auch motivierend ist. Bei jüngeren Schülern setze ich gerne spielerische Elemente ein, um das Lernen interessant und abwechslungsreich zu gestalten. Mit älteren Schülern arbeite ich oft an aktuellen Prüfungsaufgaben oder bereite sie auf spezifische Abiturthemen vor, wobei ich ihnen zeige, wie sie systematisch und selbstständig arbeiten können.

Meine Unterrichtserfahrung umfasst sowohl die Arbeit mit Grundschülern als auch mit Abiturienten. Dabei habe ich gelernt, wie wichtig es ist, eine positive und vertrauensvolle Lernatmosphäre zu schaffen, in der die Schüler sich sicher fühlen und motiviert sind, sich weiterzuentwickeln. Ich achte darauf, dass jeder Schüler in seinem eigenen Tempo arbeiten kann, um seine Fortschritte zu erkennen und sein Selbstvertrauen zu stärken.