Im Sprachunterricht versuche ich, mich vom traditionellen Material zu entfernen und auf die Interessen der Schüler zu konzentrieren, indem ich didaktische Zeitungen, Videos oder VLogs verwende. Grammatikübungen sind natürlich wichtig, aber nicht genug, um eine Sprache zu lernen. Dafür braucht man engagement und Motivation, was man nur erreicht, wenn man Spaß am lernen hat.
Der Matheunterricht ist ebenfalls praxisorientiert. Ich beginne damit, den Inhalt anhand von Beispielen zu erklären, die auf das Verständnis der Schüler ausgerichtet sind. Dannach schlage ich eine Reihe von Übungen vor, die von uns beiden oder vom Schüler gelöst werden. Dies ist sehr wichtig, um die Methodik zu verinnerlichen und die Prüfung ohne unnötigen Stress angehen zu können.