Mein Unterrichtsansatz ist stark von kommunikativen und interaktiven Methoden geprägt. Ich integriere vielfältige Techniken, die auf den aktiven Einsatz der Sprache abzielen, damit die Schüler nicht nur passiv lernen, sondern aktiv Arabisch sprechen und verwenden. Dazu gehören Rollenspiele, Dialogübungen und Gruppendiskussionen, die in einem realen Kontext angewendet werden können.

Zudem setze ich auf multimediale Hilfsmittel, wie Videos, Musik und interaktive Software, um den Unterricht lebendiger und ansprechender zu gestalten. Visualisierungen durch Bilder und Karten kommen besonders im Anfängerkurs zur Anwendung, um den Wortschatz aufzubauen und die Aussprache zu verbessern.
Durch meine Erfahrungen als Arabischlehrerin sowohl im privaten als auch im schulischen Bereich habe ich gelernt, flexibel auf verschiedene Lernstile und -bedürfnisse einzugehen. Während meiner fünfjährigen Lehrtätigkeit habe ich Schüler aller Altersklassen unterrichtet, von Grundschülern bis zu Erwachsenen. Diese breite Erfahrung ermöglicht es mir, einen reichen Fundus an Lehrstrategien zu entwickeln, der es meinen Schülern erleichtert, die Sprache effektiv zu erlernen und anzuwenden.

Insgesamt ist es mein Ziel, den Schülern nicht nur die Sprache, sondern auch die Freude am Lernen der arabischen Sprache und Kultur zu vermitteln.