Im Unterricht habe ich gelernt, erst einmal neue Inhalte schriftlich zu definieren, so hat man im Hinterkopf schon einmal was das Thema überhaupt mit sich bringt. Demnach gehe ich dann schrittweise vor, spalte die Unterthemen und schau was ich noch nicht so gut kann um erst diese Lücke zu schließen. Anschließend übe ich, falls welche vorhanden, mit Probe- und Altklausuren um ein Einblick in den Erwartungshorizont zu bekommen und zu sehen was von mir erwartet wird.