Mary Kimani

Unterrichtete Englisch und Literatur als Zweitsprache für mehrsprachige Klassen von 30-
40 Schüler und maßgeschneiderter Unterricht entsprechend den Bedürfnissen der Schüler.
? Geplante und durchgeführte Lektionen, die aus Techniken zum Kompetenzaufbau bestanden
Lesen, Schreiben, Zuhören und Sprechen.
? Wöchentliche Unterrichtspläne geschrieben, vorbereitet und eingereicht sowie erstellt und gestaltet
Hausaufgaben, Tests und Prüfungen, um die Fähigkeiten der Schüler zu testen
? Arbeitete mit Schülern in kleinen Gruppen von 3 bis 4 Personen zusammen, um ihnen bei der Entwicklung ihrer Grundkenntnisse zu helfen
Lese- und Schreibfähigkeiten, die ihnen dabei halfen, Prüfungen besser abzulegen und besser zu lernen
Fähigkeiten.
? Integrieren Sie Technologie so oft wie möglich in den Klassenraum und in den Unterricht.
? Eine vertrauensvolle Atmosphäre geschaffen und gepflegt, in der sich die Schüler wohl fühlten
und unterstützt.
? Bewertete Arbeiten und unterstützte den Schulleiter bei jeglichem Papierkram, beim Kopieren usw
Verteilung von Aufgaben oder Dokumenten.
? Unterrichtete die Schüler mithilfe von Lehrbüchern, Arbeitsblättern, Spielen und visuellen Hilfsmitteln
Verbessern Sie Ihre Lese-, Schreib-, Sprech- und Hörfähigkeiten
? Identifizierte und vorgeschlagene zusätzliche Ressourcen für Englischlerner und
ihre Familien.
? Arbeitete mit dem Schulleiter zusammen, um belebende und ansprechende Unterrichtspläne zu erstellen.
? Unterstützung des Schulleiters bei täglichen Aufgaben und bei Bedarf bei Sonderprojekten.
? Arbeitete mit den Familien der Schüler zusammen, um Lerntechniken zu fördern.
? Teilnahme an Workshops zur beruflichen Weiterentwicklung, um über das Thema informiert zu bleiben
beste Techniken und Strategien für Englischlerner.
? Abgeschlossene Leistungen und Beurteilungen zur Halbzeit und zum Jahresende
Berichte