Ich bin studierter Historiker und Politologe (Master of Arts) und im fünften Jahr Gymnasiallehrer für Geschichte und Politik-Wirtschaft in den Sekundarstufen I und II. Ich habe Erfahrung im Unterrichten aller Klassenstufen (5. bis 13.) und habe bereits drei Jahrgänge erfolgreich zum Abitur begleitet.
Seit drei Jahren unterrichte ich außerdem sehr erfolgreich als privater Nachhilfelehrer und war zuvor mehrere Jahre als freiberuflicher Dozent tätig.

Was mich zu einem besonders guten Nachhilfelehrer macht, ist die Liebe und Begeisterung für meine Fächer, insbesondere Geschichte und das Talent, andere mit dieser Liebe und Begeisterung anzustecken und mein Wissen erfolgreich jedem zu vermitteln!

Wie gehen wir vor?
Wir analysieren zunächst gemeinsam, wo die Probleme liegen.

Beispiel: Geschichte ist so wahnsinnig spannend, nur leider ist es der Geschichtsunterricht häufig nicht... Besonders die Geisteswissenschaften sind für einige unzugänglich, weil trocken und furchtbar langweilig und entsprechend schlecht sind die Noten.
Das können wir ändern, indem wir uns gemeinsam die Zusammenhänge erarbeiten und Dein Interesse wecken. Dir zu helfen einen eigenen Zugang zu finden und Deine Begeisterung zu wecken, das ist meine Aufgabe. Ist das geschafft, werden (fast immer) auch die Noten deutlich besser.

Vielleicht hast Du auch Probleme mit den Aufgabenstellungen / Operatoren oder mit der Ausformulierung oder das Wissen will sich einfach nicht einprägen? Gar nicht schlimm! Übung macht den Meister und mit dem richtigen Ansatz lösen wir diese Probleme

Mein Ansatz?
Leseübungen helfen Dir, Texte zu verstehen. Abwechslung und Kreativität helfen Dir, Wissen greifbar zu machen; Schreibübungen dienen dazu, den Einstieg zu üben, den Wortschatz auszubauen und Deinen Ausdruck zu verbessern und schließlich erarbeiten wir uns die großen Zusammenhänge / die roten Fäden und stellen auf diese Weise einen Bezug zu Deiner Lebenswirklichkeit und dem Hier und Heute her.

Methodentraining umfasst:
Quellenanalysen (Bilder, Karikaturen, Wahlplakate, schriftliche Quellen aller Art); Wege zum besseren erlernen von Daten und Fakten sowie Zusammenhängen; Operatorentraining; Verfahren zum Erarbeiten von Texten u.v.m.

Das Ziel?
Noten verbessern, Prüfungen bestehen.