Ich mag es, wenn mein Unterricht dynamisch ist, deshalb verwende ich viele technologische Hilfsmittel, um Grammatik, Vokabeln und die Vertrautheit mit der Sprache zu lernen. Ich unterteile meinen Unterricht in drei Momente, zuerst gibt es schnelles Lernen (Spiele, schnelle Karten, Kreuzworträtsel usw.), dann Theorie und schließlich Praxis.
Ich mag es, wenn mein Unterricht dynamisch ist, deshalb verwende ich viele technologische Hilfsmittel, um Grammatik, Vokabeln und die Vertrautheit mit der Sprache zu lernen. Ich unterteile meinen Unterricht in drei Momente, zuerst gibt es schnelles Lernen (Spiele, schnelle Karten, Kreuzworträtsel usw.), dann Theorie und schließlich Praxis.