Katharina Reiter

Mein Unterricht zeichnet sich durch eine Vielzahl von Lehrmethoden und -inhalten aus, die individuell auf die Bedürfnisse und Ziele meiner Schüler*innen abgestimmt werden und auf dem Sprachniveau und dem jeweiligen Unterrichtsstoff der Schüler*innen basiert. Hier ein Überblick über meine Unterrichtsmethoden

1. Lehrmethoden
Kommunikative Methode: Der Schwerpunkt liegt auf der praktischen Anwendung der Sprache. Ich fördere die mündliche Kommunikation durch Diskussionen, Rollenspiele und Dialoge.

Aufgabenorientiertes Lernen: Lernaktivitäten und Aufgaben werden so gestaltet, dass sie reale Sprachsituationen simulieren. Dadurch wird der Sprachgebrauch im Alltag trainiert.

Grammatik-Übersetzungs-Methode: Für ein solides grammatikalisches Fundament kombiniere ich traditionelle Grammatikübungen mit modernen Ansätzen, die das Sprachverständnis vertiefen.
Audiovisuelle Methode: Einsatz von Videos, Podcasts und anderen multimedialen Materialien zur Verbesserung des Hörverstehens und der Aussprache.

Induktives Lernen: Die Schüler*innen entdecken grammatische Regeln und Sprachmuster selbstständig durch gezielte Beispiele und Übungen, was das Verständnis und die Behaltensleistung fördert.
Inhalte

Grammatik und Wortschatz: Durch strukturierte Einheiten wird ein solides Fundament gelegt und kontinuierlich erweitert.

Lese- und Hörverstehen: Abwechslungsreiche Text- und Hörübungen zu aktuellen Themen, Literatur und Alltagssituationen.

Schreiben: Übungen zu verschiedenen Textsorten wie Aufsätze, Briefe, Berichte und kreative Schreibaufgaben.

Sprechen: Diskussionen, Präsentationen und Rollenspiele zur Verbesserung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit.

Kulturelle Aspekte: Einbeziehung von Literatur, Filmen, Musik und aktuellen Ereignissen aus englischsprachigen Ländern zur Förderung des kulturellen Verständnisses.

2. Dynamik des Unterrichts

Interaktive Sitzungen: Der Unterricht ist dialogorientiert, fördert die aktive Teilnahme und bietet zahlreiche Übungsmöglichkeiten.

Individuelle Betreuung: Jede*r Schüler*in erhält individuelles Feedback und Unterstützung, um an Schwächen zu arbeiten und Stärken auszubauen.

Flexibilität und Anpassung: Der Lehrplan wird flexibel an die Fortschritte und Bedürfnisse der Schüler*innen angepasst.

Motivierende Atmosphäre: Ein positives Lernumfeld, das von Anerkennung und Ermutigung geprägt ist, fördert Motivation und Selbstvertrauen.

Unterrichtserfahrung
Durch meine dreijährige Erfahrung als Nachhilfelehrerin habe ich gelernt, Unterrichtspläne zu erstellen, die auf die individuellen Lernstile und Bedürfnisse meiner Schüler*innen zugeschnitten sind. Meine Zeit als Dozentin an der Sprachschule Barbarossa in Würzburg hat mir zudem wertvolle Einblicke in die dynamische Gestaltung von Gruppenkursen gegeben und meine Fähigkeiten im Umgang mit unterschiedlichen Altersgruppen und Leistungsniveaus erweitert.

Insgesamt ist mein Unterricht praxisnah, abwechslungsreich und darauf ausgerichtet, die Freude am Lernen zu fördern und die sprachlichen Fähigkeiten meiner Schüler*innen kontinuierlich zu verbessern.