abspüren, wo die Hemmungen sind im Lernprozess eingestellt haben, der Unterricht sind in einer heiteren STimmung stattfinden, es darf viel gelacht werden, der Spaß sollte einen vergessen lassen, dass man sich in einem Lernprozess befindet. In humorvolle Geschichten eintauchen, selber Geschichten erfinden, Grammatik als Nebenerscheinung einbinden, mit der Sprache spielerisch umgehen. Je nach Begabung kleine später
anspruchsvollere Aufsätze entwerfen, das ganze muss einen erfinderischen Charakter bekommen, damit habe ich meiner langjährigen pädagogischen Tätigkeiten die meisten Lernsfortschritte anregen können.