In der Regel orientiere ich mich bei der Planung erstmal an den bereits oder noch nicht vorhandenen Kenntnisse, den Zielen der Lernenden sowie der zeitlichen Möglichkeiten dieser. Zudem ist es ein Unterschied, ob für eine Prüfung gelernt werden soll, für einen Auslandsaufenthalt oder einfach zum Spaß....
Anschließend erstelle ich einen individuellen Lernplan, der orientiert ist an den fünf Kompetenzbereichen des Spracherwerbs: hören, sprechen, schreiben, lesen und sprachmitteln.
Die Methoden variieren von Stunde zu Stunde - ich möchte mich auch nicht langweilen :-).