Ilayda D.

Das Unterrichten von Kindern und Jugendlichen in Fremdsprachen gehört zu den bereicherndsten Erfahrungen meines Lebens. Während drei Jahren hatte ich die Gelegenheit, Englisch an Lernende im Alter von 4 bis 19 Jahren zu unterrichten, von Anfängern bis hin zu fortgeschrittenen Sprechern. Diese Erfahrung, zusammen mit meinem Doppelabschluss in Kommunikation und meiner natürlichen Fähigkeit, eine Verbindung zu Kindern aufzubauen, ermöglichte es mir, ansprechende und individuell angepasste Unterrichtseinheiten zu gestalten. Es war unglaublich erfüllend, ihre Fortschritte zu beobachten und zu sehen, wie ihr Selbstbewusstsein wuchs, während sie eine neue Sprache beherrschten. Zu wissen, dass ich dazu beitragen konnte, ihnen neue Möglichkeiten zu eröffnen und ihre Neugier auf die Welt zu fördern, inspiriert mich bis heute.

Mein Unterricht ist darauf ausgerichtet, eine motivierende und interaktive Lernatmosphäre zu schaffen, die den individuellen Bedürfnissen und Interessen meiner Schüler gerecht wird. Meine Lehrmethoden basieren auf einem kommunikativen Ansatz, bei dem die aktive Anwendung der Sprache im Vordergrund steht. Ich nutze eine Mischung aus Spielen, Rollenspielen, Gruppendiskussionen und multimedialen Materialien, um den Unterricht abwechslungsreich und ansprechend zu gestalten.

Die Inhalte meines Unterrichts umfassen alle wesentlichen Sprachkompetenzen: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Besonders wichtig ist mir, dass die Schüler Vertrauen in ihre Kommunikationsfähigkeit entwickeln. Daher lege ich großen Wert auf praktische Übungen, die im Alltag anwendbar sind. Gleichzeitig integriere ich kulturelle Aspekte der Sprache, um ein tieferes Verständnis für die Hintergründe zu schaffen.