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Sprachen, die ich spreche
EnglischTürkisch
Ausbildung und Zertifikate
Bachelorabschluss (aktuelle beschäftigung): English (As a second language) Teaching
Standort meiner Kurse
Ostfildern
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Ich bin seit 2013 Englischlehrer an multinationalen Schulen in der Türkei. Derzeit studiere ich im Master an der Waldorf Hochschule Stuttgart.
Ziele:
Individuelle Lernpläne und -techniken entwickeln, um die Bildungsanforderungen jedes Schülers zu erkennen.
Schüler motivieren, eine Affinität zur Sprache zu entwickeln und sie zu beherrschen.
Schülern beibringen, die Voraussetzungen für das Erle...
Ich bin seit 2013 Englischlehrer an multinationalen Schulen in der Türkei. Derzeit studiere ich im Master an der Waldorf Hochschule Stuttgart.
Ziele:
Individuelle Lernpläne und -techniken entwickeln, um die Bildungsanforderungen jedes Schülers zu erkennen.
Schüler motivieren, eine Affinität zur Sprache zu entwickeln und sie zu beherrschen.
Schülern beibringen, die Voraussetzungen für das Erlernen von Englisch als Zweitsprache zu schaffen.
Jedes Jahr erreichbare Ziele setzen, um sicherzustellen, dass alle Schüler ihre Lernziele auf Grundlage der nationalen Lehrpläne erreichen, und Daten zur Schulleistung der Provinzdirektion für nationale Bildung vorlegen.
Für Anfänger:
Einen individuellen Lehrplan für ein einjähriges Bildungsprogramm anpassen, um sie auf die Mittelstufe vorzubereiten.
Das Lernen und das Selbstvertrauen der Schüler beim Sprechen verbessern und ihre Schwierigkeiten beim Erlernen einer Zweitsprache lösen.
Interaktive Unterrichtspläne, Lektionen und Handouts entwickeln, um Lernziele und -erwartungen zu personalisieren.
I have been an English teacher in multinational schools in Turkey since 2013. I am currently studying for my Masters at Waldorf University Stuttgart.
My English Language Teaching Orientation:
Develop individual learning plans and techniques to identify each student's educational needs.
Motivate students to develop an affinity for and master the language or related skills.
Teach students to create the essentials for learning English as a second language.
Set achievable goals each term to ensure that all trainees achieve their learning goals also if necessary based on the national curricula and submit data on school performance to the Provincial Directorate of National Education.
For beginners: Customize an individual curriculum for a one-year educational program to prepare them for the intermediate level.
Improve students' learning and speaking confidence and resolve their difficulties in learning a second language.
Develop interactive lesson plans, lessons and personalize training forms and expectations.