Mein Ansatz basiert hauptsächlich auf dynamischen Übungen, Gesprächssimulationen, Grammatikkorrektur, Lektüre (je nach Niveau des Schülers) und Aussprachekorrektur.
Mein Ansatz basiert hauptsächlich auf dynamischen Übungen, Gesprächssimulationen, Grammatikkorrektur, Lektüre (je nach Niveau des Schülers) und Aussprachekorrektur.