Sono un'insegnante di tedesco, italiano e inglese, ho studiato didattica all'Università Ca' Foscari di Venezia.
Ho iniziato a studiare il tedesco e l'inglese nel 2012 frequentando classi/corsi dal livello A1 al livello C1 in cui ho sperimentato diverse e varie modalità di apprendimento e studio di queste meravigliose lingue. Attraverso i viaggi ho potuto perfezionare le mie conoscenze e grazie a...
Sono un'insegnante di tedesco, italiano e inglese, ho studiato didattica all'Università Ca' Foscari di Venezia.
Ho iniziato a studiare il tedesco e l'inglese nel 2012 frequentando classi/corsi dal livello A1 al livello C1 in cui ho sperimentato diverse e varie modalità di apprendimento e studio di queste meravigliose lingue. Attraverso i viaggi ho potuto perfezionare le mie conoscenze e grazie ad esperienze di insegnamento e tutoraggio ho potuto perfezionare il metodo e l'approccio didattico in presenza e online.
Inoltre, mi sono dedicato all'insegnamento dell'italiano agli stranieri nelle scuole superiori in Italia dal livello A0 al livello B2, poi all'insegnamento online con studenti in prevalenza sudamericani. E allo stesso tempo ho lavorato e continuo a lavorare come tutor per ragazzi e bambini con disturbi dell'apprendimento, aiutandoli attraverso esercizi e attività pensate per offrire loro il giusto supporto per affrontare le difficoltà.
Nel corso della mia vita ho sempre studiato e continuo ad apprendere diverse lingue (spagnolo, tedesco, inglese, francese, russo e portoghese) fino a livelli intermedi/avanzati (B1-B2-C1) utilizzando diversi metodi e tecniche per perfezionarle.
Infine, ma non meno importante, mi sono specializzato nello studio delle diverse culture di ogni paese, provincia e regione. I corsi avranno un focus molto rilevante sulla cultura (micro e macro).
Le lezioni avranno un approccio pratico, basato sul metodo di apprendimento naturale con il quale verranno apprese le forme comunicative più efficaci, prestando attenzione anche agli elementi metalinguistici (fonetica, sociolinguistica e comunicazione interculturale), in modo che lo studente possa avere una conoscenza di tutte le aspetti della lingua.