Dyar Darwish

In meinem Arabischunterricht lege ich großen Wert darauf, eine interaktive und engagierte Lernumgebung zu schaffen, in der meine Schüler*innen nicht nur die arabische Sprache erlernen, sondern auch die arabische Kultur und Geschichte kennenlernen können. Hier ist ein Einblick in meinen Unterrichtsansatz:

Kommunikation im Vordergrund: Ich glaube, dass die Fähigkeit, eine Sprache zu sprechen, der Schlüssel zum erfolgreichen Sprachenlernen ist. Daher betone ich im Unterricht die mündliche Kommunikation und ermutige meine Schüler*innen, aktiv in Arabisch zu sprechen und sich auszudrücken.
Individuelle Anpassung: Jeder Schüler hat unterschiedliche Lernbedürfnisse und -ziele. Ich passe meinen Unterricht an die individuellen Bedürfnisse meiner Schüler*innen an und arbeite gezielt an ihren Schwächen, um ihre Fähigkeiten zu verbessern.

Inhalte:

Grammatik und Vokabular: Der Unterricht deckt sowohl grundlegende als auch fortgeschrittene grammatische Strukturen und einen breiten Wortschatz ab.
Alltagssprache: Neben der formalen arabische Sprache lege ich Wert auf die Vermittlung von Alltagssprache und Umgangssprache, damit meine Schüler*innen in realen Gesprächssituationen gut zurechtkommen.

Die Unterrichtsdynamik variiert je nach Lernniveau und Bedürfnissen der Schüler*innen. In Anfängerkursen lege ich mehr Wert auf die Vermittlung grundlegender Sprachkenntnisse, während in fortgeschrittenen Kursen anspruchsvollere Themen behandelt werden.

Unterrichtserfahrung:

Ich habe Erfahrung im Unterrichten von Arabisch auf verschiedenen Niveaus, von Anfängern bis zu fortgeschrittenen Lernenden.

Insgesamt strebe ich danach, meine Schülerinnen nicht nur in der Beherrschung der arabischen Sprache zu unterstützen, sondern ihnen auch das Verständnis und die Wertschätzung für die arabische Kultur zu vermitteln. Mein Ziel ist es, einen dynamischen und effektiven Lernprozess zu schaffen, der die Schülerinnen dazu inspiriert, ihre Sprachkenntnisse kontinuierlich zu verbessern.