Diego Bolaños

Meine Unterrichtsstunden basieren auf einem praktischen und personalisierten Ansatz. Als Fahrzeugingenieur wende ich mein Wissen in Mathematik an, um klar und effektiv zu unterrichten. In meinen Kursen konzentriere ich mich darauf, dass die Schüler die grundlegenden Konzepte verstehen, bevor wir uns komplexeren Problemen zuwenden. Ich verwende Beispiele aus dem Bereich Ingenieurwesen und anderen Interessensgebieten, um die Themen zugänglicher zu machen. Die Unterrichtsdynamik umfasst praktische Übungen, die Diskussion von Problemen und, wenn nötig, den Einsatz von technologischen Hilfsmitteln. Mein Ziel ist es, dass jeder Schüler sich sicher fühlt und in der Lage ist, Probleme selbstständig zu lösen, wobei ich das Tempo des Unterrichts an seine Bedürfnisse anpasse. Darüber hinaus bemühe ich mich, eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, in der die Schüler keine Angst haben, Fehler zu machen, sondern diese als Lernchancen sehen. Ich möchte, dass meine Schüler eine kritische Denkweise entwickeln, die es ihnen ermöglicht, mathematische Herausforderungen eigenständig und mit Vertrauen anzugehen. Ich fördere auch das Verständnis für die praktischen Anwendungen von Mathematik in der realen Welt, insbesondere in der Technik und im Ingenieurwesen. Dies hilft den Schülern, zu erkennen, wie sie die gelernten Konzepte auf ihre zukünftigen Karrieren und alltäglichen Probleme anwenden können. Darüber hinaus bin ich stets bemüht, den Unterricht interessant und abwechslungsreich zu gestalten, damit das Interesse der Schüler an Mathematik erhalten bleibt und sie motiviert bleiben, kontinuierlich zu lernen. Ich lege großen Wert darauf, eine vertrauensvolle Beziehung zu meinen Schülern aufzubauen, um ihre Lernmotivation und ihr Selbstvertrauen weiter zu stärken und zu fördern, damit sie ihr Potenzial voll ausschöpfen.