Ich passe meine Lernmethoden auf die Schüler*Innen persönlich an. Dazu spreche ich gern erst einmal mit diesen, um zusammen über Stärken aber vor allem auch Schwächen sprechen zu können. Dazu werden realistische Ziele aufgestellt mit denen die Schüler*Innen, so wie ich, einverstanden sind und an denen daraufhin gemeinsam gearbeitet wird.
Ich passe meine Lernmethoden auf die Schüler*Innen persönlich an. Dazu spreche ich gern erst einmal mit diesen, um zusammen über Stärken aber vor allem auch Schwächen sprechen zu können. Dazu werden realistische Ziele aufgestellt mit denen die Schüler*Innen, so wie ich, einverstanden sind und an denen daraufhin gemeinsam gearbeitet wird.