Ich arbeite mit Lernmethoden, die individuell zum Schüler passen, mithilfe von Visualisierung, Lesen & Markieren, Eselsbrücken, Wiederholungen, Mindmaps oder Zusammenfassungen habe ich mit kreativem Lernen die besten Erfahrungen gemacht. Das Lesen und Schreiben habe ich mir mit 4-5 Jahren selbst beigebracht. Das Alphabet singe ich noch heute gerne im Kopf.
Durch meine tägliche Yoga-Praktik bin ich eine ausgeglichene Person und finde die Ruhe, mich auf meine Schüler einzulassen und sie zu fördern. Täglich gebrauchen wir die deutsche Sprache und doch missverstehen sich die meisten. Ich helfe, um sich deutlich auszusprechen und aufmerksam zuzuhören. Spaß beim Lesen oder dem Umgang mit Texten? Ich zeige die Methoden auf, wie ein Kind zwischen all den Wörtern aufblüht. Die grundlegende Bedeutung der Sprache ist für die kognitive, emotionale und soziale Entwicklung der Kinder von äußerster Wichtigkeit und legt einen Grundstein für das weitere Leben. Ein bewusster Sprachgebrauch ist von großem Vorteil, egal in welchem Alter.
Von verständnisvollem zuhören über Gespräche führen, zu anderen sprechen und szenisch spielen. Nicht nur Wortgewand in der Sprache. Auch auf dem Papier unterstütze ich zur Verfügung von Schreibfertigkeiten, verfassen von situations- und adressatengerechten Texten bis zum richtig schreiben. Über eine positive Leseerfahrung in jungen Jahren zu verfügen ist in meinen Augen ein Geschenk, welches ich gerne weitergeben möchte. Eigene Lesestrategien entwickeln, Texte präsentieren und der Umgang mit Medien gehören dazu. Wo sind Gemeinsamkeiten? Welche Unterschiede gibt es? Wir lernen die grundlegende sprachliche Struktur kennen und lesen auch zwischen den Zeilen. Wie Pipi Langstrumpf, machen auch wir uns die Welt, wie sie uns gefällt.