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Caro
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Caro
Ort Großenlüder, Bad Salzschlirf, Eichenzell, Fulda, Hosenfeld, Künzell, Lauterbach, Lauterbach (Hessen), Kreisstadt, Neuhof, Schlitz
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Klassentyp
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Kinder
Jugendliche
Erwachsene
Sprachen
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Englisch
Bildung, Abschlüsse und Zeugnisse
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Profilbeschreibung von Caro
Als Creative Coach für Kinder als auch für Unternehmen ist der Unterricht inspirierend und einzigartig. Mit meiner jahrzehntelangen Erfahrung in der Kreativbranche und meinem tiefen Verständnis für die Kraft der Kreativität gestalte ich jede Stunde so, dass sie sowohl lehrreich als auch anregend ist.

### Lehrmethoden:
Ich setze auf praxisorientierte Methoden, bei denen Theorie und Praxis eng ver...
Als Creative Coach für Kinder als auch für Unternehmen ist der Unterricht inspirierend und einzigartig. Mit meiner jahrzehntelangen Erfahrung in der Kreativbranche und meinem tiefen Verständnis für die Kraft der Kreativität gestalte ich jede Stunde so, dass sie sowohl lehrreich als auch anregend ist.

### Lehrmethoden:
Ich setze auf praxisorientierte Methoden, bei denen Theorie und Praxis eng verzahnt sind. In meinen Kursen erfahren die Teilnehmer nicht nur die Grundlagen des Kunsthandwerks, sondern auch innovative Techniken und kreative Ansätze. Ich integriere eine Vielzahl von Materialien und Werkzeugen, um ein breites Spektrum an Möglichkeiten abzudecken. Die Lektionen sind so gestaltet, dass sie den individuellen Stil und die Interessen jedes Teilnehmers fördern.

### Inhalte:
Die Inhalte meines Unterrichts sind vielfältig und umfassen alle Aspekte des Kunsthandwerks, von grundlegenden Techniken bis hin zu komplexeren Projekten. Dabei werde ich den Fokus auf kreative Problemlösungen und individuelle Ausdrucksformen legen. Die Kurse umfassen sowohl traditionelle Handwerkskünste als auch moderne, experimentelle Methoden, die den Teilnehmern helfen, ihre eigenen kreativen Grenzen zu erweitern.

### Unterrichtsdynamik:
Der Unterricht ist dynamisch und interaktiv gestaltet. Ich fördere eine offene Atmosphäre, in der Fragen und der Austausch von Ideen willkommen sind. Durch gezielte Feedback-Runden und individuelle Unterstützung helfe ich jedem Teilnehmer, seine Stärken zu erkennen und weiterzuentwickeln. Gruppenprojekte und individuelle Herausforderungen sorgen dafür, dass jeder die Möglichkeit hat, seine Fähigkeiten zu zeigen und weiter auszubauen.

### Erfahrung und Leidenschaft:
Mit meiner umfangreichen Erfahrung in der Betreuung von Auszubildenden und der Durchführung von Workshops bringe ich nicht nur Fachwissen, sondern auch eine Leidenschaft für das Kunst und Handwerk mit. Meine Erfahrung als Creative Coach ermöglicht es mir, kreative Blockaden zu überwinden und den Teilnehmern zu helfen, sich in ihrem kreativen Schaffensprozess frei und selbstbewusst zu fühlen.

In meinem Unterricht erleben die Teilnehmer nicht nur die Freude am Schaffen, sondern auch die Befriedigung, durch eigene Ideen und technisches Können etwas Einzigartiges zu erschaffen. Kreativität wird nicht nur gefördert, sondern auch als befreiender Prozess erlebt, der zu neuen Perspektiven und Möglichkeiten führt.

Im Online-Format kann mein Unterricht als Creative Coach im Kunsthandwerk ebenso inspirierend und effektiv gestaltet werden. Hier sind einige Ideen, wie der Online-Unterricht strukturiert und umgesetzt werden könnte:

### **Lehrmethoden:**
1. **Virtuelle Workshops:** Durch Live-Webinare und interaktive Videokonferenzen können Teilnehmer in Echtzeit mit mir kommunizieren und Fragen stellen. Diese Sessions beinhalten Demonstrationen von Techniken und schrittweise Anleitungen.

2. **Video-Tutorials:** Ich stelle aufgezeichnete Videos zur Verfügung, die detaillierte Anleitungen zu verschiedenen Techniken bieten. Diese Videos sind jederzeit zugänglich, sodass die Teilnehmer in ihrem eigenen Tempo lernen können.

3. **Digitale Materialien:** Arbeitsblätter, Vorlagen und Checklisten können über eine zentrale Plattform bereitgestellt werden. Diese Materialien unterstützen die Teilnehmer bei der Durchführung ihrer Projekte und dem Verstehen der Lehrinhalte.

### **Inhalte:**
1. **Modularer Aufbau:** Der Unterricht wird in Module unterteilt, die verschiedene Aspekte des Kunsthandwerks abdecken. Jedes Modul enthält Videoanleitungen, praktische Aufgaben und Quizze zur Überprüfung des Lernfortschritts.

2. **Projektbasierte Aufgaben:** Teilnehmer arbeiten an eigenen Projekten, die im Rahmen von Online-Challenges oder Themenwochen präsentiert werden. Dies fördert sowohl die Anwendung des Gelernten als auch die kreative Selbstentfaltung.

3. **Live-Demonstrationen und Q&A-Sessions:** Regelmäßige Live-Sitzungen bieten die Möglichkeit, spezifische Techniken in Echtzeit zu zeigen und Fragen direkt zu beantworten.

### **Unterrichtsdynamik:**
1. **Interaktive Plattformen:** Der Einsatz von Plattformen wie Zoom, Microsoft Teams oder speziellen Lernmanagement-Systemen (LMS) ermöglicht eine interaktive Teilnahme und den Austausch unter den Teilnehmern.

2. **Online-Community:** Eine geschlossene Online-Gruppe oder Forum bietet einen Raum für den Austausch von Ideen, Feedback und Unterstützung unter den Teilnehmern. Hier können auch Fragen gestellt und Erfahrungen geteilt werden.

3. **Einzel- und Gruppencoachings:** Individuelle Sitzungen sowie Gruppen-Coachings per Videoanruf ermöglichen es, gezielt auf persönliche Herausforderungen einzugehen und Unterstützung bei individuellen Projekten zu bieten.

### **Erfahrung und Leidenschaft:**
1. **Engagierte Kommunikation:** Durch regelmäßige, persönliche Interaktionen und Feedback-Schleifen stelle ich sicher, dass jeder Teilnehmer sich unterstützt und motiviert fühlt.

2. **Kreative Challenges:** Um die Kreativität zu fördern, werden regelmäßige Herausforderungen und Themenwettbewerbe organisiert, die den Teilnehmern ermöglichen, ihre Fortschritte zu zeigen und kreative Ideen auszuprobieren.

Mit dieser Struktur biete ich auch im Online-Format einen umfassenden und inspirierenden Unterricht, der jung und alt dazu ermutigt, ihre kreative Leidenschaft zu entdecken und weiterzuentwickeln.

Bei Interesse oder Fragen kontaktieren Sie gerne. Ich freue mich auf ein kurzes Kennenlernen;-)
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