Deutsche als Fremdsprache, Mathe, Biologie, Chemie bis Oberstufe

Zunächst ist es wichtig, das Alter der Lernenden zu berücksichtigen. Ich finde es sinnvoll, immer wieder kurz zu wiederholen, was in der letzten Stunde gemacht wurde. So können wir ansetzen und die neuen Inhalte besser einordnen. Anschließend können wir uns den neuen Themen als Hausaufgabe. Dabei arbeiten wir gemeinsam an den Aufgaben und unterstützen uns gegenseitig. Wenn jemand Schwierigkeiten hat, können wir zusätzliche Übungen oder Arbeitsblätter erstellen, die die Lernenden dann zu Hause bearbeiten können. So haben sie die Möglichkeit, das Gelernte zu vertiefen. Zum Abschluss fasse ich das Wichtigste in einer Mindmap zusammen. Das hilft dabei, die neuen Inhalte zu strukturieren und im Gedächtnis zu behalten