Ich kann geduldig und ruhig bleiben, falls es mit den Lernmethoden nicht direkt funktioniert. Dazu möchte ich auf die Stärken und Schwächen des Schülers/der Schülerin eingehen, um geeignete Lernmethoden für den Schüler/die Schülerin zu finden, die ihm/ihr langfristige Lernerfolge und Ergebnisse sichern können.
Ich kann geduldig und ruhig bleiben, falls es mit den Lernmethoden nicht direkt funktioniert. Dazu möchte ich auf die Stärken und Schwächen des Schülers/der Schülerin eingehen, um geeignete Lernmethoden für den Schüler/die Schülerin zu finden, die ihm/ihr langfristige Lernerfolge und Ergebnisse sichern können.