In meinen 13 Jahren als Englischlehrerin habe ich eine reiche Vielfalt an Lehrmethoden entwickelt, um Schülern aller Altersgruppen - Kinder, Teenager und Erwachsene - ein effektives und dynamisches Lernerlebnis zu bieten. Mein Unterricht basiert auf der Förderung der vier Hauptfähigkeiten im Englischen: Lesen, Zuhören, Schreiben und Sprechen.

Ich verfolge einen individualisierten Ansatz, der es mir ermöglicht, den Unterricht an die einzigartigen Bedürfnisse und Lernstile meiner Schüler anzupassen. Dies bedeutet, dass ich kommunikative und didaktische Methoden je nach den Anforderungen meiner Schüler einsetze. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem kommunikativen Ansatz, der es den Schülern ermöglicht, die Sprache in praktischen Situationen anzuwenden und sich aktiv am Lernprozess zu beteiligen.

Mein Unterricht ist interaktiv und fördert die aktive Teilnahme der Schüler. Durch Diskussionen, Rollenspiele und interaktive Übungen schaffe ich eine Umgebung, in der sie sich wohl fühlen, frei sprechen können und ihre Sprachkenntnisse auf eine natürliche Weise verbessern. Zugleich integriere ich intuitive Methoden, um komplexe Konzepte verständlich zu vermitteln und den Lernprozess zugänglicher zu machen.

Mit einer Mischung aus didaktischen Ansätzen, wie spielerischen Übungen oder multimedialem Material, sorge ich dafür, dass der Unterricht nicht nur informativ, sondern auch unterhaltsam und motivierend ist. Diese Vielfalt an Lehrmethoden und meine Fähigkeit, sie flexibel einzusetzen, ermöglichen es mir, auf die individuellen Bedürfnisse meiner Schüler einzugehen und ihnen einen umfassenden Zugang zur englischen Sprache zu bieten.

Durch Flexibilität, Empathie und Engagement strebe ich stets danach, eine inspirierende Lernerfahrung zu schaffen, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch Selbstvertrauen aufbaut und meine Schüler dazu motiviert, ihre Ziele zu erreichen.