Arturo Camargo Hernández

Mi método de enseñanza me describe como un actor esencial en el proceso de aprendizaje del estudiante, por medio de la reflexión académica entorno a la adquisición del conocimiento, a la mediación pedagógica, al acompañamiento docente y al uso de las nuevas tendencias pedagógicas en ambientes virtuales de aprendizaje, con el fin de propiciar mejores prácticas en los diferentes niveles de educación, para que este proceso se logre de la mejor manera es preciso desplegar todas las habilidades socioemocionales a través del ejercicio de introspección y autoconocimiento, para propiciar actitudes y comportamientos basados en la asertividad, el trabajo en equipo y la solidaridad.
Es imprescindible implementar en los grupos una estrategia de orientación y consejería académica para el acompañamiento estudiantil que defina los lineamientos de actuación para lograr la permanencia de los estudiantes en un modelo de educación a distancia y virtual, articulada con las acciones de orientación y seguimiento que guíen de manera oportuna, pertinente y efectiva la atención a los estudiantes, mediante el uso de estrategias pedagógicas y didácticas para el acompañamiento y aporte a la permanencia estudiantil.
En este tipo de formación aplicar los principios y elementos de la gamificación y aprendizaje basado en juegos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje para la motivación, el compromiso y la participación de los estudiantes en procesos de formación son de gran importancia, así como el diseño y construcción de los elementos centrales de estos cursos académicos en ambientes virtuales de aprendizaje, a partir del alineamiento constructivo entre: Propósito de formación, Resultados de aprendizaje, Estrategia de aprendizaje, Contenidos y referentes bibliográficos, Actividades académicas y plan de evaluación, Estrategias de acompañamiento docente.