Antonio Bejar

Mein Unterrichtskonzept

Mein Unterricht basiert auf einer interaktiven und praxisorientierten Methode, die sich an die Bedürfnisse und Ziele meiner Schüler anpasst. Ich lege großen Wert auf eine dynamische Unterrichtsgestaltung, die sowohl kommunikative als auch kognitive Ansätze kombiniert, um den Lernprozess effektiv und motivierend zu gestalten. Mein Ziel ist es, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich die Schüler sicher fühlen und gerne sprechen.

Lehrmethoden & Unterrichtsdynamik

Kommunikative Methode: Ich fördere aktives Sprechen durch Rollenspiele, Diskussionen und reale Gesprächssituationen. Mein Ziel ist es, dass sich die Lernenden sicher und flüssig ausdrücken können.
Grammatik im Kontext: Statt isolierter Grammatikübungen erkläre ich grammatikalische Strukturen anhand authentischer Texte und praktischer Beispiele. Ich lege Wert darauf, dass Grammatik nicht nur theoretisch bleibt, sondern aktiv angewendet wird.
Individuelle Anpassung: Jeder Lernende hat unterschiedliche Bedürfnisse – deshalb gestalte ich meinen Unterricht flexibel, sei es für DELE-Vorbereitungen, berufsbezogenes Spanisch oder allgemeine Sprachverbesserung. Ich arbeite mit realistischen Szenarien, um praxisnahe Inhalte zu vermitteln.
Interaktive Materialien: Ich nutze moderne digitale Werkzeuge, Audiodateien, Videos und aktuelle Texte, um das Lernen spannend und realitätsnah zu gestalten. Spielerische Aktivitäten und kreative Schreibübungen sind ebenfalls fester Bestandteil meines Unterrichts.

Über mich

Ich bin ausgebildeter Sprachlehrer und habe meinen Abschluss an der Universität Sevilla gemacht. Außerdem habe ich einen Master in Pädagogik an der Universität Barcelona erworben. Ich habe für die spanische Niederlassung des Verlags Klett gearbeitet, was mir wertvolle Erfahrungen im Bildungs- und Verlagswesen ermöglicht hat.

Ich spreche kein Deutsch, aber ich kommuniziere auf Englisch mit meinen internationalen Schülern, was den Lernprozess in einem multikulturellen Umfeld erleichtert. Meine Erfahrung mit Schülern aus verschiedenen Ländern hilft mir, kulturelle Unterschiede zu berücksichtigen und den Unterricht an verschiedene Lernstile anzupassen. Mein Ziel ist es, dass jeder Schüler nicht nur die Sprache lernt, sondern auch Freude am Spanischlernen hat.