Antonia

Beim Geben von Deutsch-Nachhilfe ist es mein oberstes Ziel, die individuellen Stärken und Schwächen der Schüler so schnell wie möglich zu erkennen. Jeder Schüler hat unterschiedliche Fähigkeiten, und es ist wichtig, den Unterricht daran anzupassen. Deshalb beginne ich jede Nachhilfestunde mit einer kurzen Einschätzung: Wo steht das Kind gerade? Welche Themen fallen ihm leicht, welche bereiten Schwierigkeiten?

Sobald ich die Schwächen identifiziert habe, arbeite ich gezielt an diesen Bereichen. Dabei ist es mir besonders wichtig, die Schüler aktiv in den Unterricht einzubeziehen. Sie sollen nicht nur zuhören und nachmachen, sondern selbst nachdenken, Fragen stellen und aktiv Lösungswege entwickeln. Durch gezielte Impulse fördere ich ihr selbstständiges Lernen und stärke ihr Selbstbewusstsein.

Um Langeweile zu vermeiden, setze ich auf abwechslungsreiche Übungen. Mal arbeiten wir an Leseverständnisaufgaben, mal an kreativen Schreibaufgaben oder spielerischen Grammatikübungen. Rollenspiele, Quizfragen oder kleine Wettbewerbe sorgen für Motivation und machen das Lernen lebendig. Auch das gemeinsame Besprechen von Fehlern ist wichtig, damit die Schüler daraus lernen, ohne entmutigt zu werden.

Mein Ziel ist es, den Schülern nicht nur bessere Noten zu ermöglichen, sondern auch Freude an der deutschen Sprache zu vermitteln. Denn wer mit Spaß lernt, lernt nachhaltiger und erfolgreicher.