In meinem Unterricht kombiniere ich verschiedene Lehrmethoden, um den Bedürfnissen meiner Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden. Ein Schwerpunkt liegt auf dem kommunikativen Ansatz, bei dem wir viel sprechen und interagieren, um die praktische Anwendung der englischen Sprache zu fördern. Durch Diskussionen, Rollenspiele und Gruppenarbeiten erhalten die Lernenden die Möglichkeit, ihre kommunikativen Fähigkeiten zu verbessern und ihr Selbstvertrauen im Umgang mit der englischen Sprache zu stärken.

Gleichzeitig verwende ich auch traditionelle Unterrichtsmethoden, um das grundlegende Verständnis von Grammatik und den Aufbau eines umfangreichen Vokabulars sicherzustellen. Grammatik wird nicht isoliert unterrichtet, sondern in den Kontext von kommunikativen Übungen und authentischen Beispielen eingebunden. Dies ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, die Grammatikregeln besser zu verstehen und sie in realen Kommunikationssituationen anzuwenden.

Der Unterricht dauert entweder 60 oder 90 Minuten, abhängig von den individuellen Bedürfnissen und Vereinbarungen. Während der Unterrichtsstunden wird der Schwerpunkt auf das aktive Sprechen gelegt, aber auch andere Fertigkeiten wie Hören, Lesen und Schreiben werden entwickelt. Ich stelle den Lernenden verschiedene Materialien zur Verfügung, darunter Texte, Hörübungen, Videos und interaktive Übungen, um ihre Fähigkeiten zu erweitern und neue Kenntnisse zu erwerben.

Um das Gelernte zu festigen, ermutige ich meine Schülerinnen und Schüler, auch außerhalb des Unterrichts zu arbeiten. Sie erhalten Hausaufgaben, um das Material zu wiederholen und ihr Wissen zu festigen. Zusätzlich erstelle ich individuelle Lernpläne, die auf die spezifischen Anforderungen und Ziele jedes Schülers zugeschnitten sind. Ich berücksichtige ihre Stärken und Schwächen und arbeite gezielt daran, ihre sprachlichen Fähigkeiten zu verbessern.

Durch meine langjährige Unterrichtserfahrung habe ich gelernt, flexibel zu sein und mich an die unterschiedlichen Lernstile und Bedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler anzupassen. Ich schaffe eine dynamische Lernumgebung, in der alle Schülerinnen und Schüler aktiv am Unterricht teilnehmen können und ihre Fortschritte kontinuierlich überwacht und bewertet werden. Mein Ziel ist es, den Lernenden zu helfen, ihre Ziele zu erreichen und ihre Englischkenntnisse nachhaltig zu verbessern.